Czemu nie wywiad? Maluch, o którym za chwilę będzie mowa ma dopiero 20 miesięcy, więc o ile możemy mówić o pierwszych efektach…
Pozytywna i negatywna inspiracja do stworzenia programu Maluch Czyta
Dość niedawno recenzowałam program do nauki czytania w języku angielskim oraz innych w językach Brillkids. Przyznam się, że tydzień temu skusiłam się na jego hiszpańskojęzyczną wersję. Jeśli jeszcze nie czytaliście recenzji zapraszam do linków pod niniejszym artykułem. Hiszpańskiego nie znam i uczymy się razem z Mają. Program bardzo nam w tym pomaga. To nasz czwarty i nie ostatni język, a szczegóły wkrótce.
Rozmowa z Natalią Minge na temat wczesnej nauki matematyki, wprowadzania dziecku wiedzy encyklopedycznej i rozwoju ruchowego, jak również efektów długofalowych wczesnej edukacji
Tych z was, którzy nie czytali pierwszej części wywiadu zapraszam do poprzedniego artykułu, w którym przedstawiłam też mojego gościa. Z niego dowiecie się bardzo ważnych informacji odnośnie czytania globalnego metodą Domana między innymi co psycholog myśli na temat jednoczesnej nauki czytania w kilku językach i czy czytanie globalne prowadzi do czytania nawet nieznanych słów. Dzisiaj zapraszam na dalszą część wywiadu na inne tematy związane ze wczesną edukacją.
O MOIM GOŚCIU, CZYLI PRZEDE WSZYSTKIM O MAMIE, KTÓRA NAUCZYŁA SWOJE DZIECI CZYTAĆ METODĄ DOMANA
Natalia Minge jest psychologiem. Na co dzień zajmuje się pracą z rodzicami oraz z nauczycielami żłobków, przedszkoli i szkół. Prowadzi wraz z mężem Poradnię Psychologiczną Hipokampus (link do tej strony i inne odnośniki znajdziecie pod artykułem, za waszą radą postanowiłam ograniczyć linkowanie wewnętrzne do minimum), która wspomaga w rozwoju najmłodsze oraz nieco starsze dzieci. Ponadto jest autorką wielu poradników, materiałów edukacyjnych i artykułów, które można znaleźć w czasopismach i portalach internetowych. Książka, którą napisała wspólnie z mężem “Jak wspierać kreatywność dziecka” była wielokrotnie cytowana na moim blogu i pewnie jeszcze nie raz będzie. W swojej pracy Natalia kieruje się filozofią rodzicielstwa bliskości oraz porozumienia bez przemocy.
KSIĄŻKI KLUCZEM DO ZROZUMIENIA DOMANA
To już trzeci wpis z serii “Jak zacząć czytanie globalne?” Pozostałe dwa znajdziecie tutaj:
1) Jak zacząć czytanie globalne z noworodkiem i dzieckiem w wieku 1-3 miesiące
2) Jak zacząć czytanie globalne z dzieckiem w wieku 3-6 miesięcy.
Do tej pory korzystałam w 100% ze szczegółowego programu nauki czytania, jakiemu Glenn Doman poświęcił cały rozdział w książce “How to Teach Your Baby to Read” (“Jak nauczyć swoje dziecko czytać”). Teraz będę się odwoływać do fragmentów kolejnego rozdziału, w którym Doman opisuje specyfikę czytania globalnego dla kolejnych przedziałów wiekowych oraz do książki Krzysztofa i Natalii Minge “Jak kreatywnie wspierać rozwój dziecka,” w której jest podobny podrozdział.
PROGRAM DOMANA ZE STARSZYM DZIECKIEM WYMAGA MODYFIKACJI
Jeśli śledzicie naszą przygodę z wczesną edukacją, już wiecie, że nie zawsze i nie z każdym dzieckiem da się realizować pierwowzór programu Glenna Domana, który opiera się na niezwykle szybkiej prezentacji serii plansz. Ja już dawno doszłam do wniosku, że zalecenia Domana da się wdrożyć w 100% gdy dziecko jest jeszcze malutkie. O tym jak zacząć z noworodkiem i maluchem 1-,2- i 3- miesięcznym pisałam tutaj.
CZEMU TAK RZADKO PISZĘ O CZYTANIU GLOBALNYM W JĘZYKU POLSKIM ?
Jeśli śledzicie tego bloga od jakiegoś czasu to pewnie wiecie, że skończyłam program czytania globalnego w języku angielskim jeśli chodzi o gotowy zestaw kart i że wkroczyliśmy w etap specjalnych książek. Nie oznacza to jednak, że nie przedstawiam mojej córeczce kolejnych słów.
U NAS NAJLEPSZY DO TEJ PORY OKRES Z METODĄ DOMANA I KSIĄŻKAMI TO 17-19 MIESIĘCY – PRZECZYTAJCIE DLACZEGO
Do tego posta zabierałam się kilka razy, ale zawsze mi wypadało coś innego. Teraz pasuje go opublikować, bo niedługo nie będzie aktualny. Dziecko zmienia się w błyskawicznym tempie. Już teraz musiałam edytować praktycznie gotowy już tekst wpisu i zmienić część na czas przeszły.
POSTĘPY OD OSTATNIEGO WPISU DOTYCZĄCEGO MATEMATYKI Z DOMANEM
PORÓWNANIA CYFR DO ILOŚCI KROPEK
Ostatnio pisałam o naszej matematycznej przygodzie około 2 miesiące temu nie licząc artykułu podsumowującego zarówno czytanie globalne, jak i matematykę. To, że na chwilę zamilkłam w temacie nie znaczy jednak, że zrobiliśmy przerwę we wczesnym oswajaniu córeczki z matematyką.