Przedłużenie kontaktu z kropkami, czyli matematyka metodą Shichidy i nie tylko (Maja skończyła 26 miesięcy)

Karty z ułożonymi kropkami

CO PO SKOŃCZENIU PROGRAMU NA KROPKACH WEDŁUG DOMANA

Muszę się pochwalić, że matematyki nie sięgnęły żadne kryzysy odkąd weszliśmy w jej świat, gdy Maja miała ok. 5-6 miesięcy. Potwierdzam to, co pisałam w ostatnim wpisie poświęconym tej dziedzinie nauki. Matematyka górą! Teraz moja córeczka ma 26 miesięcy i kolejne etapy za nami. Obecnie działamy zarówno na papierowych kartach z cyframi i z kropkami, jak i komputerowo wykorzystując prezentacje metodą Shichidy w Right Brain Education Library (to biblioteka z kartami, bitami i ćwiczeniami online i do druku nastawiona na prawopółkulowość, na dzień dzisiejszy jedynie anglojęzyczna, ale inne języki w drodze) oraz program do wczesnej nauki matematyki Little Math (dostępny w kilku językach, ale niestety nie w języku polskim.) Matematykę metodą Shichidy zaczęliśmy na namacalnych papierowych kartach z WczesnejEdukacji, tych samych, z których korzystaliśmy przechodząc przez kolejne etapy matematyki na kropkach metodą Domana. Czytaj dalej Przedłużenie kontaktu z kropkami, czyli matematyka metodą Shichidy i nie tylko (Maja skończyła 26 miesięcy)

Przepis na sukces z metodą Domana i nie tylko, czyli jakie warunki należy zapewnić do wczesnej edukacji dziecka

Przedłużenie kontaktu z kropkami

GLENN DOMAN TO LUZAK

Zaobserwowałam, że większość z was jest zainteresowanych czytaniem globalnym sądząc po kwestiach, które poruszacie w wiadomościach prywatnych do mnie, jak i w grupie, którą założyłam na Facebooku.  Zresztą zadałam też tam takie pytanie i odpowiedzi to potwierdziły. Po lekturze kolejnej książki autorstwa Glenna Domana „How To Give Your Baby Encyclopedic Knowledge” („Jak przekazać dziecku wiedzę encyklopedyczną”) muszę powiedzieć, ze macie rację.  Czytaj dalej Przepis na sukces z metodą Domana i nie tylko, czyli jakie warunki należy zapewnić do wczesnej edukacji dziecka

Jak i czemu wspierać kreatywność, logiczne myślenie i jak rozwijać umiejętności matematyczne dziecka, czyli dodatkowe wsparcie metody Domana (Maja skończyła 2 latka)

Piankowe pomoce matematyczne

DRUGIE URODZINY MAI- SKRÓT TEGO, CO PISZCZY W MATEMATYCE

Dzisiejszy wpis jest dla mnie wyjątkowy, bo jutro będziemy świętować z Mają jej drugie urodziny. To dzięki niej zainteresowałam się kwestiami związanymi z wczesnym rozwojem maluszków. Co prawda jedną z książek Glenna Domana przeczytałam na potrzeby mojej pracy licencjackiej, ale to było dawno temu i gdyby nie moja córeczka pewnie bym nie poznała tajników wczesnej edukacji, bo nawet bym nie wpadła na to, żeby się głębiej zainteresować tym tematem. Wtedy zupełnie inaczej podchodziłam do tej lektury niż teraz. Czytaj dalej Jak i czemu wspierać kreatywność, logiczne myślenie i jak rozwijać umiejętności matematyczne dziecka, czyli dodatkowe wsparcie metody Domana (Maja skończyła 2 latka)

W poszukiwaniu złotego środka: Doman rozłożony na części pierwsze i rozgryziony (Maja ma 23-miesiące)

Ilość powtórzeń w metodzie Domana

OD CZEGO SIĘ ZACZĘŁO 

Ten post to dzieło nie tylko moje – mamy obecnie 23-miesięcznej Mai, ale też mamy 17-miesięcznej Oli (zmieniłam imię, żeby zachować jej anonimowość). Rozmawiam i rozmawiałam już online, czy wymieniałam maile z niejedną już mamą. Bardzo ciekawa wymiana doświadczeń ma miejsce w grupie na Facebooku, którą założyłam. Jednakże tylko dzięki tej mamie, o której już nieraz tu wspomniałam nazywając ją „niezwykle inspirującą” nastąpił przełom w realizacji programów Domana. Czytaj dalej W poszukiwaniu złotego środka: Doman rozłożony na części pierwsze i rozgryziony (Maja ma 23-miesiące)

Co brzmi w matematyce, czyli kolejne podsumowanie rezultatów kontaktu z matematyką niemalże od urodzenia oraz skrót tego, co teraz robimy (Maja skończyła 23 miesiące)

Nauka liczenia

MATEMATYKA GÓRĄ

Matematyka zdaje się być ulubioną dziedziną nauki mojego dziecka. O ile w czytaniu globalnym bardzo długo nie mogłam mówić o konkretnych rezultatach poza rozwojem mowy, gdyż już od dawna nie dawałam Mai kart do wyboru, a jak dawałam to różnie z tym bywało, to pierwsze efekty edukacji matematycznej u mojego malucha już dawno za nami. Czytaj dalej Co brzmi w matematyce, czyli kolejne podsumowanie rezultatów kontaktu z matematyką niemalże od urodzenia oraz skrót tego, co teraz robimy (Maja skończyła 23 miesiące)

W Krainie Zabawy cz. 3, czyli czytanie globalne i matematyka metodą Domana inaczej (Maja ma 22 miesiące)

Memory z małym dzieckiem

PROGRAM DOMANA ZE STARSZYM DZIECKIEM WYMAGA MODYFIKACJI

Jeśli śledzicie naszą przygodę z wczesną edukacją, już wiecie, że nie zawsze i nie z każdym dzieckiem da się realizować pierwowzór programu Glenna Domana, który opiera się na niezwykle szybkiej prezentacji serii plansz. Ja już dawno doszłam do wniosku, że zalecenia Domana da się wdrożyć w 100% gdy dziecko jest jeszcze malutkie. O tym jak zacząć z noworodkiem i maluchem 1-,2- i 3- miesięcznym pisałam tutaj. Czytaj dalej W Krainie Zabawy cz. 3, czyli czytanie globalne i matematyka metodą Domana inaczej (Maja ma 22 miesiące)

Nasze sekrety wczesnej edukacji (Maja skończyła 20 miesięcy)

Metoda Domana kiedy zacząć

U NAS NAJLEPSZY DO TEJ PORY OKRES Z METODĄ DOMANA I KSIĄŻKAMI TO 17-19 MIESIĘCY – PRZECZYTAJCIE DLACZEGO 

Do tego posta zabierałam się kilka razy, ale zawsze mi wypadało coś innego. Teraz pasuje go opublikować, bo niedługo nie będzie aktualny. Dziecko zmienia się w błyskawicznym tempie. Już teraz musiałam edytować praktycznie gotowy już tekst wpisu i zmienić część na czas przeszły. Czytaj dalej Nasze sekrety wczesnej edukacji (Maja skończyła 20 miesięcy)

Pierwsze efekty matematycznego rozwoju „bejbika” oraz kolejne wyjście poza sugestie Domana z matematyką – potęgowanie (Maja ma 20 miesięcy)

Efekty wczesnej edukacji

POSTĘPY OD OSTATNIEGO WPISU DOTYCZĄCEGO MATEMATYKI Z DOMANEM     

PORÓWNANIA CYFR DO ILOŚCI KROPEK         

Ostatnio pisałam o naszej matematycznej przygodzie około 2 miesiące temu nie licząc artykułu podsumowującego zarówno czytanie globalne, jak i matematykę. To, że na chwilę zamilkłam w temacie nie znaczy jednak, że zrobiliśmy przerwę we wczesnym oswajaniu córeczki z matematyką.

Czytaj dalej Pierwsze efekty matematycznego rozwoju „bejbika” oraz kolejne wyjście poza sugestie Domana z matematyką – potęgowanie (Maja ma 20 miesięcy)

W Krainie Zabawy cz. 2, czyli czytanie globalne i matematyka metodą Domana inaczej (Maja ma 18,5 miesiąca)

Czytanie globalne zrób to sam

NIESTANDARDOWE SPOSOBY PREZENTACJI KART WG METODY DOMANA, CZYLI NAUKA PRZEZ ZABAWĘ

Miałam w planach inny wpis, ale on może poczekać. Do tego dzisiejszego zainspirowała mnie historia jednej mamy, która zaczęła czytanie globalne ze swoim maluchem jak był w niemalże tym samym wieku co Maja w momencie, gdy pokazałam jej pierwsze plansze ze słowami. Coś poszło nie tak i dziecko na widok kart odwracało głowę.  Czytaj dalej W Krainie Zabawy cz. 2, czyli czytanie globalne i matematyka metodą Domana inaczej (Maja ma 18,5 miesiąca)

Podsumowanie czytania globalnego i matematyki metodą Domana

Moje dziecko i metoda Domana

TO JUŻ ZA NAMI, CZYLI PODSUMOWANIE NASZEJ PRZYGODY Z METODĄ GLENNA DOMANA (5-18 MIESIĘCY)
   

Wydaje mi się, że gdy dziecko ma 1,5 roku to dobry czas na podsumowania. W Internecie znalazłam informacje dotyczące chociażby etapów rozwoju mowy dziecka i właśnie jeden z etapów wypada na 18 miesięcy.
 

To pierwsze z naszych podsumowań. Na pewno pojawi się więcej i to nie tylko w temacie metody Domana, ale również dwujęzyczności (edit: już są, a znajdziecie je tutaj: 1,2,3,4,5,6). Dzisiejsze podsumowanie stworzyłam głównie w postaci kompilacji różnych nagrań wideo, jakie udało mi się zebrać od początku naszej przygody z metodą Domana:

1. wybór karty z dwóch opcji w języku angielskim ok. 10-miesięcznej Mai (niestety jedyne nagranie z czytania globalnego w tym języku – wyjaśnienie czemu pod filmikiem),

2. lekcje- prezentacje kart z tatą ok. 16/17-miesięcznej Mai- nie sugerujcie się prędkością; powinno być o wiele szybciej, ale jakoś z obrazkami długo mu takie wolne tempo uchodziło na sucho; jak możecie usłyszeć karty zachęcają Maję do mówienia, 

3. wybór karty z dwóch opcji w języku polskim ok. 16/17-miesięcznej Mai,

4. fragment mojej gonitwy za matematyką (mąż coś za bardzo to obciął na przejściach, ale już niestety nie da się z tym nic zrobić),

5. porównywanie cyfr do kropek z ok. 17-miesięczną Mają (z perspektywy czasu widzę, że za wolno ściągałam te równania, powinno być szybciej). 

 

Czytaj dalej Podsumowanie czytania globalnego i matematyki metodą Domana