Angielski przez piosenki, czyli repertuar dziecięcy wpadający w ucho

Piosenki na dobranoc

MAJA I PIOSENKI

Pewnie część z was widziała nagranie z Mają śpiewającą fragment piosenek „Head and Shoulders” oraz „Twinkle, Twinkle…” na moim fanpage na Facebook’u. Jeśli nie to zapraszam do obejrzenia. Kolejne wersje tych piosenek oraz polskojęzyczne „Aaa…kotki dwa” możecie obejrzeć i odsłuchać oglądając filmiki z jednego z ostatnich wpisów. Czytaj dalej Angielski przez piosenki, czyli repertuar dziecięcy wpadający w ucho

Wideorelacja z rozwoju mowy dwujęzycznego malucha w wieku 19 i 20 miesięcy

Dwujęzyczne książki

DWUJĘZYCZNE DZIECKO WSPIERANE METODĄ DOMANA CORAZ WIĘCEJ MÓWI I ZACZYNA ŚPIEWAĆ CAŁE PIOSENKI – 19 I 20,5 MIESIĄCA

FAZA- CO TO JEST?, CZYLI  PO ANGIELSKU „DODYS”? 

Wideorelacja pokazująca efekty wczesnej nauki języka angielskiego zrobiła się dość długa więc jest rozdzielona na dwa filmiki. Od razu napiszę, że w każdym mój mąż pomieszał trochę 19 i 20 miesiąc, ale to w sumie nie ma większego znaczenia. Zapraszam też do zapoznania się z nagraniami z poprzedniego postu Czytaj dalej Wideorelacja z rozwoju mowy dwujęzycznego malucha w wieku 19 i 20 miesięcy

Wideorelacja z rozwoju mowy dziecka wychowanego w dwujęzyczności zamierzonej od 9 do 18 miesiąca

Otocz dziecko słowami

DWA JĘZYKI W OKRESIE 9 i 13 MIESIĘCY 

FAZA PIERWSZA – WHERE’S (GDZIE JEST), CZYLI PIERWSZE EFEKTY WCZESNEJ NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Dla mnie totalna chińszczyzna, jeśli chodzi o mówienie. Czasem mi to przypominało szczekanie psa. A wam? Zresztą sami zobaczcie na filmiku. Czasem da się wykryć jakieś pojedyncze słowo i akurat tak wyszło, że na filmiku mamy słowa: pies (3:19) oraz tata (3:36). Przypomnę tutaj, że pierwszym słowem Mai było właśnie „tata” najpierw w postaci ciągłego „tatatatata.” Czytaj dalej Wideorelacja z rozwoju mowy dziecka wychowanego w dwujęzyczności zamierzonej od 9 do 18 miesiąca

Dwujęzyczność zamierzona okiem mamy- nasze początki, wyzwania, motywacja, źródła satysfakcji.

Czytanie w dwóch językach

BILINGUAL CHALLENGE – MAMA POLKA I 100% ANGIELSKIEGO, CZYLI OPOL ZOBOWIĄZUJE

POCZĄTKI DWUJĘZYCZNEGO WYCHOWANIA
W mojej opinii najtrudniej zacząć. Największym wyzwaniem dla mnie był sam początek mojej przygody z dwujęzycznym wychowaniem mojej córeczki, tzn. pierwsze dni Mai na tym świecie. Prawdopodobnie przyczyną było, że miejscem, w którym miałam zacząć był szpital, a spędziłyśmy tam dobre 6 dni.

Potrzebowałam też czasu, aby przywyknąć do tego, że mówię do Mai w 100% w języku angielskim. Wiadomo, że moim pierwszym językiem zawsze będzie polski, bo to mój język ojczysty, ale już miałam dni, a nawet tygodnie, w czasie których porozumiewałam się w 100% w języku angielskim. Miało to miejsce podczas wyjazdów zagranicznych, o których pisałam na stronie O mnie. Oczywiście to było możliwe tylko wtedy, jeśli miałam tyle szczęścia, że na kursie nie było Polaków albo byli nieliczni i akceptowali to, że za granicą nie mówię po polsku. Czytaj dalej Dwujęzyczność zamierzona okiem mamy- nasze początki, wyzwania, motywacja, źródła satysfakcji.

Nasza strategia w dwujęzycznym wychowaniu (Maja ma 19 miesięcy)

Czytanie globalne

JAK WYCHOWAĆ DWUJĘZYCZNE DZIECKO

Dwujęzyczność u nas niejako sama się robi i staram się aby ten proces nie odbiegał bardzo od dwujęzyczności w rodzinach mieszanych, więc do tej pory na blogu więcej uwagi poświęcałam innym aspektom wczesnej edukacji: czytaniu globalnemu i wczesnej nauce matematyki jedynie wspominając, że na przykład czytanie globalne wprowadzamy w dwóch językach. Jednak po ostatnich zmianach w moim podejściu do wychowania dwujęzycznego postanowiłam podzielić się moim doświadczeniem w tym zakresie, zwłaszcza dotyczącym strategii, które sprawdzają się nie tylko u mnie. Czytaj dalej Nasza strategia w dwujęzycznym wychowaniu (Maja ma 19 miesięcy)

Co potrafi powiedzieć 1,5 roczne dwujęzyczne dziecko wspierane w rozwoju mowy ?

Czytanie a rozwój mowy

SŁOWEM WSTĘPU

Dzisiaj wpis szczególny dla mnie, bo lista słów i wyrażeń, którą przedstawię to ogromny skok w porównaniu z tym, co było do tej pory. Wcześniej już robiłam małe podsumowania rozwoju mowy mojego malucha, ale ostatnio dosłownie nie nadążałam z zapisywaniem nowych słów. W ostatnim wpisie pochwaliłam się, że Maja zna 218 słów. Minął tydzień i ta liczba się nieco powiększyła. Czytaj dalej Co potrafi powiedzieć 1,5 roczne dwujęzyczne dziecko wspierane w rozwoju mowy ?

Ile słów zna 18-miesięczny maluch wychowywany w dwujęzyczności zamierzonej

Dwujęzyczność i rozwój mowy

CO PRZYŚPIESZA ROZWÓJ MOWY

Na wstępie chciałabym podsumować wszystko, co znalazłam w Internecie na temat stymulowania rozwoju mowy u niemowląt i dzieci. Według różnych źródeł rozwój mowy przyśpiesza:

– mówienie do dziecka (rodzicielskie monologi, kiedy jeszcze maluch nie mówi), Czytaj dalej Ile słów zna 18-miesięczny maluch wychowywany w dwujęzyczności zamierzonej

Pierwsze zdania u dziecka wychowanego w dwujęzyczności zamierzonej z metodą Domana (Maja skończyła 17 miesięcy) 

rozwój mowy w 17 miesiącu życia dziecka

ROZWÓJ MOWY MOJEGO DWUJĘZYCZNEGO DZIECKA

To już piąty wpis tego typu i robi się coraz bardziej ciekawie. Efekty dwujęzyczności zamierzonej, czasem zwanej też dwujęzycznością nienatywną przerosły moje oczekiwania. W Internecie spotkałam się też z określeniami dwujęzyczności sztucznej i ograniczonej, ale jakoś tak mi dla mnie mają negatywny wydźwięk.

Czytaj dalej Pierwsze zdania u dziecka wychowanego w dwujęzyczności zamierzonej z metodą Domana (Maja skończyła 17 miesięcy) 

Dalszy ciąg wczesnego rozwoju inteligencji matematycznej metodą Domana; kolejne podsumowanie rozwoju mowy (Maja skończyła 15,5 miesiąca)

MATEMATYKA METODĄ DOMANA

PROCENTY

Sugestie Domana się skończyły, a ja wychodzę poza to co jest w jego książce. Skoro ułamki można na kropeczkach, to wiele innych rzeczy też np. procenty, pierwiastki, potęgi…. może coś jeszcze wpadnie mi do głowy.

Czytaj dalej Dalszy ciąg wczesnego rozwoju inteligencji matematycznej metodą Domana; kolejne podsumowanie rozwoju mowy (Maja skończyła 15,5 miesiąca)

Kolejne słowa i rozwój mowy dziecka wychowywanego w dwujęzyczności zamierzonej (Maja skończyła 14,5 miesiąca)

Dwujęzyczne dziecko, pierwsze słowa

JEST ZABAWNIE, CZYLI JAK MÓWI 14 MIESIĘCZNE DZIECKO

To już trzecie podsumowanie rozwoju mowy Mai. I to już w sumie są kolejne, a nie pierwsze słowa. O wcześniejszych można przeczytać tu: 

Etap 1 rozwoju mowy dziecka wspieranego metodą Domana  

i tu:

Etap II rozwoju mowy dziecka wspieranego metodą Domana.

Czytaj dalej Kolejne słowa i rozwój mowy dziecka wychowywanego w dwujęzyczności zamierzonej (Maja skończyła 14,5 miesiąca)